would appreciate

1. quick; 2. fast; 3. rapid; 4. swift; 5. speedy; 6. prompt

Русское прилагательное быстрый употребляется во многих ситуациях и характеризует как само движение, так и период времени, затрачиваемый для чего-либо, и характер самого действия. В английском языке все эти аспекты различаются и передаются разными словами.

1. quick — быстрый, скорый, незамедлительный (характеризует не столько темп движения или действия, сколько их безотлагательность и кратковременность; нередко подразумевает готовность к действию): a quick mind — живой ум; a quick eye (ear) — острый глаз (слух); а quick answer — быстрый ответ; a quick look (step) — быстрый взгляд (шаг); quick service — быстрое обслуживание/немедленное обслуживание; quick hands — проворные руки; quick in one's movements — быстрый в движениях; with a quick movement — быстрым движением; to be quick in actions — быть проворным/быть шустрым; to be quick in gripping/the idea — быстро схватывать идею; to be quick to find it out — быстро выяснить что-то; to be quick to do smth — быстро сделать что-либо/немедля сделать что-либо; to be quick to learn (to understand) — быстро схватывать (понимать) The medicine has a quick effect. — Лекарство быстро действует/Лекарство быстро помогает. You are too quick for me. — Вы говорите слишком быстро, и я не успеваю за вами. Be quick! — Поторапливайся!/Скорее!/Не медли! She is quick at languages. — Она быстро усваивает языки. Не is quick at games. — Он быстр в игре. She is quick in answering. — Она находчива в ответах./Она сообразительна в ответах. Boys are quick at such things. — Мальчики обычно сообразительны в таких вопросах. The boys were quick with their fists. — Мальчики быстро пустили в ход кулаки./Мальчики не медля пустили в ход кулаки. Не was quick with an emphatic refusal. — Он тотчас же категорически отказал. Не wanted to catch me, but 1 was too quick for him. — Он хотел меня поймать, но я оказался проворнее его. Не is quick for his weight (his age). — Он подвижен несмотря на свой вес (на свой возраст). Не is quick to take alarm. — Он легко поддается панике. Не is quick to take offence. — Он легко обижается./Он обидчив. Не was quick lo take the opportunity. — Он не медля воспользовался такой возможиостью./Он сейчас же воспользовался такой возможностью./Он не замедлил воспользоваться такой возможностью. Be slow to promise, but quick to perform. — He давши слова крепись, а давши — держись.

2. fast — быстрый, скорый (прилагательное fast чаще сочетается с существительными, обозначающими движущиеся объекты): а fast train — скорый поезд; a fast boat — скоростной катер; a fast car — скоростная машина; a fast horse — быстрый конь, а fast tank — быстроходный танк Не is a fast worker (reader). — Он быстро работает (читает). Не is a fast runner. — Он быстро бегает. Go faster! — Иди быстрее. The watch is 10 minutes fast. — Часы спешат на десять минут.

3. rapid — быстрый, скорый (в отличие от fast прилагательное rapid характеризует само действие; rapid нередко предполагает завершение действия в очень небольшой период времени или неожиданно быстрый темп развития действия): rapid movement — быстрое движение; rapid growth — быстрый рост; rapid progress — быстрое продвижение вперед/быстрый прогресс/быстрoe развитие; rapid recovery — быстрое выздоровление; rapid thinking — быстрая сообразительность/быстрый ум; rapid gait — торопливая походка/быстрые шаги; rapid thinker — быстро соображающий человек; rapid stream — бурный поток; rapid river — быстрая река/бурная река; rapid events — быстрая смена событий; rapid analysis — экспресс-анализ; rapid heart — учащенное сердцебиение/тахикардия; to take a rapid glance — бросить беглый взгляд/взглянуть мельком It was a rapid journey. — Это было короткое путешествие./Это путешествие быстро закончилось. Не is a rapid worker. — Он быстро работает./Он проворный работник. They asked questions in a rapid succession. — Они задавали один вопрос за другим. The school promises a rapid result in learning languages. — Обещают, что в этой школе ученики быстро овладеют языками.

4. swift — быстрый, скорый ( прилагательное характеризует само движение): swift glance — быстрый взгляд; swift car — скоростной автомобиль; а swift running river — быстротекущая река; swift in his movements — быстрый в движениях; swift of foot — быстроногий; as swift as an arrow — быстрый как стрела/с быстротой молнии/молниеносно She is a swift runner. — Она быстро бегает. Не gave them a swift reply. — Он им быстро ответил./Он ответил им не задумываясь. She made a swift movement and was gone. — Она сделала быстрое движение и убежала.

5. speedy — быстрый, скорый, проворный, прыткий, незамедлительный, безотлагательный ( происходящий за очень небольшой период времени): a speedy growth — быстрый рост; speedy hands — проворные руки; speedy gallop — быстрый галоп; speedy reply — быстрый ответ; speedy progress — быстрое развитие We all wish you a speedy recovery. — Мы все желаем вам побыстрее поправиться./Мы все желаем вам скорейшего выздоровления. That was a speedy work. — Эта быстро сделанная работа./На эту работу ушло немного времени. Не is a speedy worker. — Он проворный работник./Он все делает быстро./Он все делает в темпе. They provide the speediest service in town. — Они обеспечивают в городе самое быстрое обслуживание,

6. prompt —быстрый, проворный, немедленный, незамедлительный (то, что не занимает большого времени, делается не откладывая): prompt actions — немедленные действия; prompt decisions — быстрые решения; prompt cash — расчет немедленно наличными; prompt payment — немедленный платеж/своевременная уплата; to be prompt to carry (out) an order— быстро выполнить приказание; to be prompt in action/to act — действовать быстро/действовать без промедления; to give a prompt answer — ответить немедленно The service here is very prompt. — Здесь быстро обслуживают. We would appreciate a prompt reply. — Мы будем благодарны, если вы незамедлительно ответите. Не wrote a prompt answer to my letter. — Он не замедлил с ответом на мое письмо. Prompt payment of bills helps to make a good credit history. — Своевременная оплата счетов способствует созданию хорошей кредитной истории ( в банке). This worker is always prompt in his duties. — Этот работник всегда быстро

• В этом случае данное уравнение принимает форму... - In this case the equation takes the form...

• Важно принять, что... - It is important to appreciate that...

• Давайте примем обычное соглашение относительно записи... - Let us adopt the usual convention of writing...

• Здесь мы не будем принимать это соглашение. - We shall not adopt this convention here.

• Здесь мы принимаем точку зрения, что... - Here we adopt the attitude that...

• Когда мы принимаем эту точку зрения, мы... - When we adopt this point of view, we...

• Можно также принять другую точку зрения и... - One can also take a different point of view and...

• Мы обязаны принять тот факт, что... - We must reconcile ourselves to the fact that...

• Мы примем этот важный факт без доказательства. - We shall accept this important fact without proof.

• Мы принимаем соглашение об обозначении... - We adopt the convention of writing...

• Мы принимаем ту точку зрения, что... - We are adopting the point of view that...

• Мы принимаем условие, что если... - We adopt the convention that if R is... then...

• Некоторые физики могли бы принять точку зрения, что... - Some physicists would take the view that...

• Несмотря на эти замечания, необходимо принимать меры предосторожности, чтобы... - Despite these comments, care must be taken to...

• Однако в то время было принято, что... - However, it was recognized at the time that...

• Однако на практике (мы) обычно вынуждены принять... - In practice, however, one usually has to settle for...

• Однако при вычислении величины W мы должны принять во внимание тот факт, что... - In computing W, however, we must take into account the fact that...

• Они могут принимать различную форму. - These can take various forms.

• Подобное (утверждение) невозможно принять без дальнейшего обоснования. - One cannot, without further justification, accept such a...

• Похоже, что Смит [1] был первым, кто принял идею... - Smith [1] seems to have been the first to accept the notion of...

• Прежде чем проделать это, примем соглашение относительно двух моментов. - Before doing this, let us agree on two things.

• Следовательно, мы могли бы принять за аксиому идею, что... - Therefore we may take as axiomatic the idea that...

• Следовательно, необходимое решение принимает вид:... - The required solution is therefore...

• Читатель должен принять во внимание, что... - The reader should appreciate that...

• Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны принять во внимание, что... - То answer this question, we must take into account that...

• Чтобы принять во внимание эту связь, напомним, что... - In order to appreciate this connection let us recall that...

• Эта процедура была принята, потому что... - This procedure was adopted because...

• Эта техника обеспечивает рациональный базис, на основе которого инженеры могут принимать решение относительно... - The technique provides a rational basis on which engineers can make decisions about...

• Это можно было бы принять во внимание по следующей причине. - This may be appreciated from the following argument.

Господин председатель, уважаемые дамы и господа! Прежде всего, разрешите поблагодарить, за предоставленную мне возможность выступить на этом заседании.

Прежде всего, от имени Х'а, мне хотелось бы поздравить вас, господин Y, по поводу занятия Вами поста председателя...

Позвольте приветствовать Вас на высоком посту председателя...

поздравить Вас с избранием на этот ответственный пост.

Поздравляю Вас с избранием...

Примите поздравления делегации...

Please accept the congratulations of the delegation of Х'а

по случаю (единодушного) избрания

Примите наши горячие поздравления по случаю вашего избрания председателем этой сессии и пожелания успехов в вашей ответственной работе.

Мы хотели бы выразить искреннее удовлетворение по поводу того, что вновь видим Вас на посту... в кресле... Мы с удовлетворением видим Вас...

Пользуясь случаем, хотелось бы также выразить глубокую признательность представителю Х'а...

Мы хотели бы также отдать должное Х'у за его умелое руководство и квалифицированное руководство этой сессией...

Хотелось бы также отдать должное Вашему предшественнику

Мы с удовлетворением отмечаем, что Вы успешно используете свой богатый государственный и дипломатический опыт, руководя работой комитета...

Мы уверены в том, что под Вашим компетентным/умелым/искусным/ квалифицированным руководством комитет успешно справится со стоящими перед ним задачами.

Разрешите нам выразить уверенность, что ваша деятельность будет способствовать плодотворной работе этой сессии комитета.

Мы убеждены, что Ваши глубокие знания, богатый опыт, неизменная преданность делу мира и справедливости будут и впредь отданы служению интересам комитета.

Мне выпала сегодня большая честь приветствовать вас/открыть это заседание.

Выражаем свою неизменную готовность сотрудничать с вами.

От имени руководства конференции благодарю всех участников, которые содействовали ее успешному проведению.

Примечательно, что в этом году наш комитет отметил свое тридцатилетие. - It is noteworthy that this year our committee marked/celebrated/ observed its thirtieth anniversary.

– I cannot sufficiently thank you

Господин председатель, уважаемые дамы и господа! Прежде всего, разрешите поблагодарить, за предоставленную мне возможность выступить на этом заседании.

Прежде всего, от имени Х'а, мне хотелось бы поздравить вас, господин Y, по поводу занятия Вами поста председателя...

Позвольте приветствовать Вас на высоком посту председателя...

поздравить Вас с избранием на этот ответственный пост.

Поздравляю Вас с избранием...

Примите поздравления делегации...

по случаю (единодушного) избрания

Примите наши горячие поздравления по случаю вашего избрания председателем этой сессии и пожелания успехов в вашей ответственной работе.

Мы хотели бы выразить искреннее удовлетворение по поводу того, что вновь видим Вас на посту... в кресле... Мы с удовлетворением видим Вас...

Пользуясь случаем, хотелось бы также выразить глубокую признательность представителю Х'а...

Мы хотели бы также отдать должное Х'у за его умелое руководство и квалифицированное руководство этой сессией...

Хотелось бы также отдать должное Вашему предшественнику

Мы с удовлетворением отмечаем, что Вы успешно используете свой богатый государственный и дипломатический опыт, руководя работой комитета...

Мы уверены в том, что под Вашим компетентным/умелым/искусным/ квалифицированным руководством комитет успешно справится со стоящими перед ним задачами.

Разрешите нам выразить уверенность, что ваша деятельность будет способствовать плодотворной работе этой сессии комитета.

Мы убеждены, что Ваши глубокие знания, богатый опыт, неизменная преданность делу мира и справедливости будут и впредь отданы служению интересам комитета.

Мне выпала сегодня большая честь приветствовать вас/открыть это заседание.

Выражаем свою неизменную готовность сотрудничать с вами.

От имени руководства конференции благодарю всех участников, которые содействовали ее успешному проведению.

– I cannot sufficiently thank you

1) General subject: I'd appreciate it, if..., It would be a good thing if..., could do worse than (со стороны кого-л поступить так, а не иначе)

2) Mathematics: it may be well, it would be good (to obtain a closer approximation to...)

1. (connective) used to connect two successive words, phrases, or clauses

and

2. (connective) used to indicate the unexpected nature of the action that follows

and (then)

3. (connective) (used to introduce a clause, phrase etc whose information adds to, and is usu. more important than, the information in the preceding statement) and furthermore: (and) besides

4. (contrastive) used to connect contrasting clauses or parts of a sentence

and (but, yet) even.

• ДА И...

[coord conj]

=====

1. [connective]

⇒ used to connect two successive words, phrases, or clauses:

- and;

- [when connecting negated units] and did not <was not etc>...either;

- nor...

     ♦ [Атуева:] А вот вам Нелькин дался! Вы бы его в свете посмотрели, так, думаю, другое бы сказали. Ведь это просто срамота! Вот вчера выхлопотала ему приглашение у княгини - стащила на бал. Приехал. Что ж вы думаете? Залез в угол, да и торчит там... (Сухово-Кобылин 2). [A.:] You and your Nelkin! You'd change your mind about him if you saw him in society. He is positively a disgrace! Why, only yesterday I got him an invitation from the countess. I dragged him to the ball-and what do you think? He slunk into a comer and crouched there... (2a).

     ♦...[Юра] даже не смотрел в сторону мясного, да и выпивкой не очень интересовался, а только рубал свои апельсинчики так, что за ушами трещало (Аксенов 1). Yura...hadn't even looked at the meat dish and wasn't even interested in the drinks, either, but was only digging into his oranges, wolfing them down (1a).

2. [connective]

⇒ used to indicate the unexpected nature of the action that follows:

- and (then);

- and end up (doing sth.);

- [in limited contexts] and in the end.

     ♦ "Купит вот тот каналья повар... кота, обдерёт его да и подаёт на стол вместо зайца" (Гоголь 3). "That scoundrel of a cook they have...he'd buy a cat, skin it and then serve it up in place of a hare" (3d)

     ♦ Олег готовился, готовился к экзаменам, да и провалился. Oleg studied intensely for his exams and ended up failing them.

     ♦...[ Когда] понадобилось написать бумагу в полицию, он взял лист бумаги, перо, думал, думал, да и послал за писарем (Гончаров 1)....[When] he had to write to the police, he took a sheet of paper and pen, spent a long time thinking over it, and in the end sent for a clerk (1a).

3. [connective]

⇒ (used to introduce a clause, phrase etc whose information adds to, and is usu. more important than, the information in the preceding statement) and furthermore:

- (and) besides;

- (and) anyway;

- (and) after all;

- moreover;

- and indeed;

- and whatfe more.

     ♦ Близился полдень, и пахарь уже настораживал слух в сторону дома, что вот-вот жена его должна позвать обедать, да и быкам пора передохнуть (Искандер 4). It was getting near noon, and the plowman had an ear cocked toward the house: any minute now his wife would be calling him to dinner, and besides it was time to rest the oxen (4a).

     ♦ Обыватели не только ценили такую ровность характера, но даже усматривали в ней признаки доблести; да и нельзя было не ценить... (Салтыков-Щедрин 2). The citizens of our town not only appreciated such a steadfastness of disposition, but even seemed to discern in it unmistakable signs of heroism. Besides, it was quite impossible not to appreciate it... (2a).

     ♦ Что сталось с старухой и с бедным слепым - не знаю. Да и какое дело мне до радостей и бедствий человеческих... (Лермонтов 1). I've no idea what became of the old woman and the poor blind boy. And anyway, the joys and tribulations of mankind are of no concern to me... (lc).

     ♦...Он решил, что детям будет полезно послушать рассказы о его подвигах, да и не каждый день к ним заворачивает такой гость, как Сандро из Чегема (Искандер 3)....He decided that the children would profit by hearing tales of his feats; after all, it wasn't every day that they had a guest like Sandro of Chegem (3a).

4. [contrastive]

⇒ used to connect contrasting clauses or parts of a sentence:

- and <but, yet> even.

     ♦ "Один там только есть порядочный человек: прокурор; да и тот, если сказать правду, свинья" (Гоголь 3). "There's only one decent man among them, the public prosecutor, and even he, to tell the truth, is a dirty swine" (3a).

Thank you/I am grateful for/ I appreciate/ your congratulations and kind words

I wish to raise my glass to the hospitable organizers of our meeting/conference, who made our meeting possible/ brought about our meeting/without whom our meeting would have been impossible

ОТВЕТЫ НА ТОСТЫ внимание/за теплый/радушный прием/за сердечные поздравления - We would like to thank you for your consideration/help/thoughtfulness/ for the warm/friendly reception/ welcome/for your heartfelt congratulations

ОТВЕТЫ НА ТОСТЫ делу/ укреплению/развитию дружеских связей - We hope that our meetings will advance/promote/further the development of/developing/ strengthening friendly contacts

We are most happy/delighted to accept/We accept with gratitude your invitation

тж. см. ТОСТЫ, ОБРАЗЦЫ ТОСТОВ

1) (замахиваться на кого-либо, бить кого-либо) raise one's hand against smb.; strike (beat) smb.

2) ( покушаться на жизнь кого-либо) lift (raise) one's hand against smb.; put forth (stretch forth) the hand against smb.; make an attempt on the life of smb.

3) (вступать в борьбу с кем-либо, осуждать кого-либо, что-либо) lift (raise) one's hand against smb., smth.; take up arms against smb., smth.; assail smb., smth.

4. resources; 5. chance; 1. possibility; 2. opportunity; 3. means

По сравнению с русским нейтральным существительным возможность его английские эквиваленты указывают на степень достижимости и на наличие средств для претворения этой потенциальной возможности в жизнь.

1. possibility — возможность, вероятность (то, что может произойти или вероятно произойдет): possibility of success (of failure) — возможность удачи (провала/неудачи); within the range (the bounds) of possibility — в пределах возможного; a degree of possibility — степень вероятности His victory in the contest must be regarded as a possibility. — Его победу в конкурсе следует рассматривать, как одну из возможностей./Возможно он победит в конкурсе. In this case one can't foresee all the possibilities. — В этом случае нельзя предвидеть все возможности. We could not ignore the possibility of an enemy attack. — Нельзя пренебрегать возможностью нападения противника./Нельзя не учитывать, что противник может предпринять атаку.

2. opportunity — возможность, удобный случай, благоприятная возможность (перспектива, подчеркивающая высокую степень претворения потенциальной возможности в жизнь): a golden opportunity — прекрасная возможность; great opportunities — хорошие возможности/большие перспективы; a favourable (splendid, excellent, unique, rare) opportunity — благоприятная (блестящая, прекрасная, единственная в своем роде, редкая) возможность; commercial opportunities — коммерческие возможности/коммерческие перспективы; trade (education, employment, job/business) opportunities — перспективы развития торговли (образования, занятости, обеспечения работой); learning opportunities — возможности обучения; equal opportunities — равные возможности; an opportunity for travelling — возможность путешествовать; at the earliest opportunity that offers (turns up) — как только представится (подвернется) малейшая возможность; at every opportunity — при каждом удобном случае; at the first opportunity — при первом удобном случае; to have no/little/not any opportunity — не иметь возможности/иметь мало возможностей/не иметь никакой возможности; to take the opportunity — воспользоваться удобным случаем; to lose/to miss an opportunity — упустить удобный случай/упустить удобную возможность; to have an opportunity to do/of doing smth — иметь возможность что-либо сделать; to give (to offer) smb equal opportunities — дать (предоставить) кому-либо равные возможности; to catch a good opportunity — воспользоваться хорошей возможностью; to appreciate this opportunity — ценить эту возможность; to use/to seize every opportunity to do smth — использовать каждую возможность что-либо сделать/воспользоваться любой возможностью что-либо сделать; to watch one's opportunity/to wait for one's opportunity — выжидать удобного случая; to gel an opportunity — получить какую-либо возможность If the opportunity offers itself. — Если представится благоприятная возможность. Don't let the opportunity slip (pass/go by). — He упускай эту возможность./Не упускай такой удобный случай. Не was denied college opportunities. — Ему было отказано в возможности учиться в колледже./Он был лишен возможности учиться в колледже. I haven't much opportunity to see him. — Мне редко предоставляется возможность повидать его. Существительное opportunity вызывает ассоциации с доступом, возможностью проникнуть или войти в здание, эта же вероятность/невозможность возникает при использовании ряда слов с переносным значением: This opened the door to a new way of life. — Это открыло двери для нового образа жизни. Не was only on the threshold of a new career. Он только стоял на пороге новой карьеры. Having a degree is unlocking many opportunities. — Наличие ученой степени открывает путь ко многим возможностям. What would you say is the key to success? — В чем по-твоему ключ к успеху? The company had several openings for trainees. — Компания может предоставить ряд возможностей практикантам. Not everyone has an access to higher education. — He у всех есть доступ к получению высшего образования./Нс у всех есть возможность получить высшее образование. I felt I had got the job by the back door. — Я чувствовал, что получил эту работу по блату. We operate an open-door policy. — Мы проводим политику открытых дверей./Мы проводим политику открытых (для всех) возможностей. Opportunity came knocking. — В дверь стучится благоприятная возможность./Благоприятная возможность лежала у (моих) дверей./Благоприятная возможность лежала у моих ног./Благоприятная возможность сама шла в руки. She felt that all doors were barred/bolted/closed against her. — Она чувствовала, что для нее все двери были закрыты. Age is no barrier to success. — Возраст успеху не помеха.

3. means — возможности, материальные средства ( главным образом доход и деньги): We are asked to contribute according to our means. — К нам обращаются с просьбой помочь, кто сколько может./К нам обращаются с просьбой пожертвовать (деньги) в соответствии с нашими возможностями. The car is certainly beyond their means. — Такая машина безусловно им не по средствам. This is the only means to achieve results. — Это единственная возможность достигнуть желаемых результатов. Testing is the only means for checking a student's progress. — Тестирование — единственная возможность установить каких успехов достигли студенты.

4. resources — возможности, ресурсы, средства (опыт, знания, навыки, духовные силы): Не had to use all his resources to escape alive. — Он должен был использовать все свои возможности (свой опыт и знания), чтобы остаться в живых. Не made the most of his resources. — Он до конца исчерпал свои возможности./Он использовал все средства. You will have to fall on your own inner resources. — Вам придется опираться на свои внутренние силы./Вам придется использовать свои внутренние ресурсы. They seem to have come to an end of their inner resources. — Они, кажется, исчерпали все свои духовные силы.

5. chance — возможность, шанс, риск (возможность чего-либо, что может произойти, но что мало вероятно, на что мало надежд): our only chance — наш единственный шанс/наша единственная возможность; one chance in a thousand — один шанс на тысячу; to take chances — рисковать What are her chances to survive? — Каковы у нее шансы выжить? There is no chance of his accepting our offer. — Надежд на то, что он примет наше предложение нет. There is always a chance that something may go wrong. — Всегда остается вероятность того, что что-либо сорвется. Is there any chance of his lending me the money? — Возможно ли, что он даст мне взаймы?/Есть хоть какая-нибудь надежда на то, что он даст Мне взаймы нужную сумму денег? I have lost so many times, that this time 1 can't take chances. — Я столько проигрывал, что на сей раз не могу рисковать. The горе might break, but we must try, it is our last chance to get across. — Канат может не выдержать/порваться, но мы должны попытаться, это наш последний шанс перебраться на ту сторону. Не hoped that next time he would get/have a better chance to win. — Он надеялся, что в следующий раз у него будет больше возможностей/шансов победить. Let him take another chance. — Дай ему еще один шанс/Пусть он использует еще одну возможность.

1. ( subj: concr (a noun denoting food, drinks etc)) sth. does not have the expected beneficial effect on s.o.: X не в коня корм - X doesn't (didn't etc) do person Y any good.

2. ( subj: concr or abstr) sth. is not or cannot be properly appreciated by s.o.: (X) не в коня корм = X is (itfc) wasted (lost) on person Y

1. любить, ценить, ставить кого-что и т. п.

(to love, value, appreciate etc s.o. or sth.) to a greater extent than (one loves, values, appreciates etc) all others

more than anyone (anything)

2. ( subj-compl with copula ( subj: usu. abstr or collect)) sth. is more important (to s.o.) than anything else: (be) most important (of all)

to show the initiative in establishing or improving relations with s.o. (may refer to making an effort to meet s.o., reconcile a conflict with s.o. etc)

X сделал шаг навстречу (Y-y) = X took the first step (to meet Y (make up with Y etc))

• Безусловно, читатель знаком с... - The reader is doubtless familiar with...

• Безусловно, читатель знаком с идеей, что... - The reader is no doubt familiar with the idea that...

• В данной главе у читателя предполагается интуитивное знание... - In this chapter we assume an intuitive knowledge of...

• В качестве простого упражнения мы предоставляем читателю показать, что... - It is a simple exercise for the reader to show that...

• В качестве упражнения мы оставляем читателю доказательство того, что... - It is left as an exercise for the reader to show that...

• В частности, мы предполагаем знакомство читателя с... - In particular, we assume familiarity with...

• Внимание читателя привлекается к тому факту, что... - The reader's attention is drawn to the fact that...

• Внимательный читатель заметит, что... - An alert reader will have noticed that...

• Возможно, теперь читатель... - At this point the reader will probably...

• Возможно, что читателю будет известно... - The reader will probably be familiar with...

• Возможно, что читателю будет очевидно, что... - It will probably be obvious to the reader that...

• Читателю предоставляется проделать это простое вычисление в деталях. - The details of this straightforward computation are left to the reader.

• Для дополнительной информации читателю настоятельно рекомендуется ознакомиться с Приложением А. - The reader should consult Appendix A for further information.

• Доказательство (этой теоремы и т. п.) простое. Мы оставляем его читателю. - The proof is simple; we leave it to the reader.

• Дополнить детали (доказательства и т. п.) мы оставляем читателю. - The details are left to the reader.

• Заинтересованный (в этом) читатель отсылается к книге Смита [1]. - The interested reader is referred to the book by Smith [1].

• Книга должна быть доступна любому читателю. - The book should be accessible to everyday readers.

• Книга должна быть доступна читателям с различной подготовкой. - The book should be accessible to readers from a variety of backgrounds.

• Книга должна быть доступна читателям с широким кругом интересов. - The book should be accessible to readers having a wide variety of interests.

• Книга должна быть доступна широкой аудитории читателей. - The book should be accessible to a broad audience.

• Книга должна быть доступна широкому кругу читателей. - The book should be accessible to a wide variety of readers.

• Мы будем предполагать, что читатель знаком с... - We shall assume that the reader is familiar with...

• Мы будем предполагать, что читатель обладает очевидной интуитивной концепцией... - We shall assume that the reader has a clear intuitive idea of...

• Мы настоятельно побуждаем читателя... - The reader is strongly urged to...

• Мы оставляем читателю доказательство противоположного утверждения. - We leave the converse proof to the reader.

• Мы оставляем читателю проверку данного утверждения. - We leave verification of this assertion to the reader.

• Мы оставляем читателю проверку того, что... - It is left for the reader to verify that...

• Мы отсылаем читателя к классическому руководству Смита [1]. - The reader is referred to the classic treatise of Smith [1].

• Мы рекомендуем заинтересованному читателю использовать... - The interested reader is urged to explore...

• Мы рекомендуем читателю (изучить и т. п.)... читатель We advise the reader to...

• Мы собираемся опереться на опыт читателя относительно... - We are going to rely on the reader's experience with...

• Наблюдательный читатель заметит, что... - The observant reader will have noticed that...

• Наконец, мы обращаем внимание читателя на... - We draw attention, finally, to...

• Однако для читателя было бы неправильно думать, что... - But it would be wrong for the reader to think that...

• Однако читатель мог бы по-прежнему возражать, что... - The reader might, however, still contend that...

• Оставшаяся часть доказательства предоставляется читателю. - The remainder of the proof is left to the reader.

• От читателя требуются знания, лишь немного превосходящие основы алгебры и тригонометрии. - Few prerequisites are needed apart from basic algebra and trigonometry.

• За кратким введением в..., а также за дополнительными ссылками на литературу читатель может обратиться к (книге)... - For a brief introduction to..., and a further reference, the reader is directed to...

• Относительно строгого вывода соотношения (12) читатель должен обратиться к работе Смита [1]. - For a rigorous derivation of (12) the reader is referred to Smith [1].

• Перед тем как начать использовать эту концепцию, будет честным предупредить читателя, что... - Before we make use of this concept, it is only fair to warn the reader that...

• Помня эти замечания, читатель должен... - With these remarks in mind, the reader should...

• Предполагается, что читатель уже имеет некоторое знакомство с... - It is assumed that the reader already has some acquaintance with...

• Проверку данной формулы мы оставляем читателю в качестве упражнения. - We leave it as an exercise for the reader to check the formula.

• Результат, справедливость которого может быть проверена самим читателем, формулируется следующим образом. - The result, which may be verified by the reader, is...

• Уже знакомый с... читатель может получить впечатление, что... - The reader who has previously studied... may have the impression that...

• Читатель сам быстро убедится в том, что... - The reader will readily convince himself that...

• Читатель должен быть внимательным, чтобы не перепутать... - The reader should be careful not to confuse...

• Читатель должен обратить особое внимание, что... - The reader must observe carefully that...

• Читатель должен принять во внимание, что... - The reader should appreciate that...

• Читатель должен проверить выполнение этих утверждений. - The reader should verify these statements.

• Читатель должен проверить, что это справедливо. - The reader should verify that this is the case.

• Читатель должен тщательно изучить этот пример. - The reader should study this example carefully.

• Читатель должен ясно понимать различие между... - The reader must understand clearly the difference between...

• Читатель иногда может обнаружить, что встретился с... - The reader may occasionally find himself faced with...

• Читатель легко может проверить, что... - The reader will have no difficulty in verifying...

• Читатель мог бы быть удивлен, увидев, что... - The reader may be puzzled to see that...

• Читатель мог бы заметить близкое сходство между этим анализом и... - The reader may notice a close similarity between this analysis and...

• Читатель мог бы начать интересоваться (чем-л). - The reader may have begun to wonder about...

• Читатель мог бы также захотеть... - The reader may also want to...

• Читатель мог бы удивиться, видя, что... - The reader may be surprised to see that...

• Читатель мог бы уже заметить, что... - The reader may have noticed that...

• Читатель может легко подтвердить (= показать), что... - The reader can easily confirm that...

• Читатель может оставаться уверенным, что... - The reader may rest assured that...

• Читатель может сравнить этот результат с выражением (6). - The reader may compare this result with the expression (6).

• Читатель может считать очевидным, что... - The reader may consider it as obvious that...

• Читатель найдет поучительным... - The reader will find it instructive to...

• Читатель найдет этот результат в любом учебнике... - The reader will find this result in any textbook on...

• Читатель найдет, что... - The reader will find that...

• Читатель обязан помнить, что... - The reader must keep in mind that...

• Читатель поймет, что данные свойства прямо связаны с... - The reader will realize that these properties are directly connected with...

• Читатель с хорошей подготовкой немедленно заметит, что... - The knowledgeable reader will see at once that...

• Читатель увидит, как можно использовать высшую математику в... - The reader will see how ordinary calculus can be applied to...

• Читатель, возможно, мог бы начать подозревать, что... - The reader might begin to suspect that...

• Читатель, не интересующийся этой тонкостью, может немедленно перейти к следующему параграфу. - The reader not interested in this subtle point can turn immediately to the next section.

• Читатель, несомненно, вспомнит, что... - The reader will doubtless recall that...

• Читателю будет полезным помнить, что... - The reader will find it helpful to keep in mind that...

• Читателю еще придется... - It will occur to the reader that...

• Читателю предлагается самостоятельно проверить, что... - The reader is welcome to check that...

• НЕ В КОНЯ КОРМ coll

[Invar; indep. sent or subj-compl with быть; fixed WO]

=====

1. [subj: concr (a noun denoting food, drinks etc)]

⇒ sth. does not have the expected beneficial effect on s.o.:

- X не в коня корм≈ X doesn't (didn't etc) do person Y any good.

2. [subj: concr or abstr]

⇒ sth. is not or cannot be properly appreciated by s.o.:

- (X) не в коня корм≈ X is (it's) wasted (lost) on person Y;

- person Y can't appreciate X (it);

- you would be wasting X (it) on person Y;

- X (it) is a waste of time (energy etc).

     ♦ "Не могу больше, не полечу! Пусть суцят: больше вышки не дадут, дальше фронта не пошлют. Я не лягавый, я - лётчик-истребитель! Хватит!.."Но речь его теперь была - не в коня корм: каждого уже одолевала своя собственная болячка (Максимов 1). "I can't take it any more, I'm going to stop flying. Let them put me before a court-martial. They can't do more than shoot me. They can't send me further than the front. I'm not a cop-I'm a fighter-pilot. I've had enough!..." But by this time his speech was a waste of time. Each of them was overwhelmed by his own ills (1a).